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【实用】学校教师个人总结范文6篇

时间:2021-02-21来源:笔下阁文学网 -[收藏本文]

【实用】学校教师个人总结范文6篇

  总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,因此,让我们写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?以下是小编精心整理的学校教师个人总结6篇,欢迎阅读与收藏。

  为确立以学生为主体,培养学生主动发展为中心的教学思想,现对在教学期间工作进行总结。

  一、加强教育教学

  要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

  1、课前准备:备好课。

  2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  5、课堂上的情况。

  二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风

  随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。在这个学期里,我的班级管理工作从三方面入手:一方面,我结合学校德育处的管理要求加大了对学生自治自理能力培养的力度,宿舍管理、卫生方面,我都放手让学生管理,并加强指导和要求。一个学期下来,形管、宿舍总分、卫生,取得较好的成绩;还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是"包袱"。

  另一方面,我有效地利用好每一周的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

  三、积极配合学校各项工作,完满的组织了各项活动,丰富了学生的生活

  新学校新气象,本学期开学以来为丰富学生的生活,学校组织了各种活动,例如:拔河比赛、普通话推广、“爱我翰林”征文比赛、硬笔书法比赛等。在组织活动中,通过对学生进行动员和技术指导加强了班级凝聚力,增强了学生的班级荣誉感,学生也取得不错的成绩也为深入的学习减轻了心理负担。

  四、严格要求个人工作考勤

  我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系,时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。

  几年来,我在工作中,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富知识面,结合本校的实际条件和班级学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对近年来教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。

  一、坚持认真备课,备课中我不仅备班级学生而且备教材备教法,根据教材内哈尔滨治癫痫专业的医院容及班级学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引班级学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

  二、努力增强我的上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动班级学生的积极性,加强师生交流,充分体现班级学生的主作用,让班级学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,班级学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的班级学生学习需求和学习能力,让各个层次的班级学生都得到提高。现在班级学生普遍反映喜欢上语文课,就连以前极讨厌语文的班级学生都乐于上课了。

  三、完善批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对班级学生的作业批改及时、认真,分析并记录班级学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

  四、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的班级学生进行相应的辅导,以满足不同层次的班级学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

  五、与同事交流,虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

  六、积极推进素质教育。新课改提了的,要以提高班级学生素质教育为主导思想,为此,我在教学工作中并非只是传授知识,而是注意了班级学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥班级学生的创新意识和创新能力。让班级学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

  在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级成绩突出,受到学校领导的肯定,我会继续努力丰富自己,提高自己,为祖国的教育事业努力奋斗。

  自交流以来,我认真、勤恳的对待我的工作。现将这一年的工作情况总结如下:

  1、不管是在本校,还是在交流学校,我都严格遵守学校的各项规章制度。在工作中,尊敬领导、团结老师,热爱学生,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力,受到支教学校领导和广大师生的一致好评。

  2、在**镇初中交流期间,热心主动关心交流的老师,积极的为她们提供教育教学方面的抗癫痫药有哪些资讯,同时,也虚心向交流的老师学习她们身上的优点和教育教学中的好方法,争取相互学习,共同提高。

  3、每上的一节课,我都做好充分的.准备,我的信念是-决不打无准备的仗。事先与交流老师沟通,了解学情,在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案,制作精美的课件。

  在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。

  一年的时间很快就过了,我在这一年的交流活动中付出了,也收获了,也进步了,送人玫瑰手留余香。我将继续把握好以后的交流活动,不断完善自我。

  在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,真是有喜又忧。我深深地感到,教师的人生就是实实在在,就是默默无闻,就是不求索取!这使我更深地感到教师职业的崇高,责任的伟大,而我对这份职业的热爱与日俱增。望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的哭闹声,近半年的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错。这里,我也整理了一下我的思绪,总结这学期的工作,以便更好地提高自己的各项工作水平。

  一、陶冶情操、修身养性

  作为一名幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先必须具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观。在这一学期中我认真参加每次政治学习和业务学习。

  二、不断学习,努力提高自身素质

  在学习中我认真听取经验,仔细记录,并在活动后的空余时间认真思考推敲,有目的的在班中进行一些尝试。如:幼儿在进行涂色时,由于小肌肉群发育未完全,手眼协调能力弱,注意又以无意注意为主,所以他们的作品往往会出现白色空隙,会画到边线外。针对此现象,我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮助孩子们自我提醒自我约束,从而在愉快地念儿歌声中又浓又满地着色。色彩鲜艳了,孩子的成功感得到了满足,从而作画的兴趣也提高了。

  在空余时间,我会阅读一些幼教杂志,去图书馆翻阅有关幼教资料,从网上浏览一些幼教方面的网站,以了解一些最新的幼教前沿和新的教学理念,此外,还认真参加学校组织的课件制作和网页制作课程。我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大。

  三、身心的投入,热爱尊重理解幼儿

  为了让每个孩子都能长好、学好、玩好,每人的能力在原有基础上有所提高,我根据班级情况以新“纲要”为准则,制订班级计划、月周计划、等各类计划。在一日活动中不仅以游戏贯穿各科教学,并积极使用肯定鼓励等方法,使幼儿身心愉快地学习,使每个孩子都能在原有基础上有所提高。幼儿园是个儿童的世界,而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里,要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦,弹奏美妙地乐章,用爱心去滋润一株株纤细的幼苗,培育他们。我们要善于观察,发现孩子的闪光点,在与孩子的相处中,尊重热爱每一个孩子,不仅要爱那些活泼聪明的孩子,同时也要对那些特别的孩子给予更多的关爱。

  平时,我也尽可能寻找每个孩子身上的闪光点。活动中,当孩子们提出建议时,我总是用满意的眼光支持他们,并鼓励他们有自己的想法,让大家畅所欲言。

  四、坚守岗位,兢兢业业

  本学期我担任班主任工作,每周认真备课,准备教具,与配班老师共同商讨活动计划,从设计教案,准备教具,实施,到最后写记录及课后反思,一次活动下来要花去我们大量的时间,有时甚至工作到深夜。忙了,累了,有时候也抱怨几句。学期快结束了,看到宝宝经过一个学期的学习长大了,进步北京哪里看癫痫看得好了,在电访活动中,家长对我们的工作给予很高的评价,对我们的付出表示衷心的感谢。在这种时候,一切劳累都飘之脑后,一切烦恼都烟消云散,我们心里只有一个目标:那就是:让宝宝得到更好的发展,宝宝快乐进步就是我们的心愿。

  在组织好幼儿一日活动的同时,还配合保育员做好保育工作,每天早上开窗通风,户外活动中注意孩子的冷暖,提醒孩子饭前、便后手脏了要洗手,帮助孩子养成讲卫生的好习惯。通过一学期的努力,孩子们已经养成了一定的卫生习惯,自理能力也有了很大的提高。

  通过这一学期的工作,使我学到了不少东西,业务水平也有所提高。但这还远远不够,尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩。我将在以后的工作中继续多学,多思、多试,努力把工作做得更好。

  结合学校新一年的发展规划,为了使自己能够更好的胜任新时期的教育岗位,跟上新世纪的发展步伐,我制订了以下个人新一年的发展计划.

  一.总目标

  严格遵守学校纪律和学校规章制度,热爱本职工作,工作积极�p主动�p勤恳,努力做好教学工作,完成学校下达的各项工作,责任性强,有钻研精神。争取在集团星级教师评比中当选三星级教师,公开课在组内评上优秀。

  二.具体目标

  1、课堂教学与学科成绩

  ①在本学期,我将用更多的时间来思考教学思路,运用多种灵活的教学方法,努力激发学生的学习兴趣。在教学前,自己先读透文本,对教材认真分析,认真设计每一堂课。教学后,及时对每节课进行反思,总结出课堂管理中出现的问题,再总结反思。争取每学期下来都有一篇质量较高的教学设计与反思。

  ②不仅平时的推门课中教学常规好,应该每天每节课的教学常规都能保持好的状态。教学效果一次比一次有进步。

  ③多听课,多多走进同组教师和优秀教师的课堂,多向她们学习,不耻下问,要求自己每学期听课不少于30节,能取其之长补己之短。多请教,多交流,吸纳百川,勤思考,踏踏实实走好教育教学每一步。并积极参加每周的教研活动。

  ④在学科成绩方面,努力做到所任教班级的成绩不低于年级组平均水平,考试后撰写试卷分析报告,并缩小班级之间的差距。

  2、.自我学习与研修

  多读书,学习相关教育理论。订阅相关的教育杂志,坚持读有关教育的书籍如《给教师的一百条建议》、《听王荣生教授评课》,认真阅读《课程标准》、《教学用书》等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,试着关注着一个点,尝试课题的研究。

  积极参与小课题研究,争取发表一篇课题论文。做一名领导放心,家长信赖,学生喜欢的好老师。

  一、转变观念

  通过学习,我牢固树立了“无功就是过”、“能力席位”、“教书育人,高度负责”的理念。

  这里的“无功就是过”我觉得它不单单是针对干部,对于我们每位普通的老师来说,也是同样适用的。你在教学上没有追求,无所建树,这也是一种“无功”的表现,这不论是对于教师个人发展本身,还是对学校以及学生的发展来说都是一种“过”。长期以来,教师这个职业在社会上被公认为所谓的“富不了也饿不死”的稳定职业,它在客观上有某些容易使人滋生安于现状的因素,出现“做一天和尚,撞一天钟”的情况。另外,由于教学本身具有一定的重复性,因此也出现了个别教师工作几年之后,就感觉上课没意思,觉得都是重复的内容,有的甚至出现几年、几十年教案都没有改的情况,这对学生来说是一种非常不负责任的表现。应该说,虽然我们的课本,我们的教材不是经常更换,也不可能经常更换,但是我们的教学对象,我们的教学时间都是在不断发生变化的,因此即使教授相同的内容,我们也要根据对象和时间有所改变,癫闲病该怎么治疗 我们要充分把握教学中的这些变数来改变我们的教学方式、教学方法,这既是对学生、对家长负责的表现,也是我们提高自身教学质量、在自己的教学领域立功的表现。

  “能力席位”的理念要求我们要不断的提高自己的综合素质,使自己确实有能力担任好自己的职责。随着人事制度的改革,教师这个职业也不一定就是所谓的“铁饭碗”了,如果我们没有能力教好学生的话,那我们也没有理由在这个岗位上愚弄我们的学生。李鸿忠书记说的好:“席位的要求是有规定的,是与时俱进不断充实的,能力席位是铁打的,任职之人是可变的;能力席位是选择的,任职之人是被选择的。能力席位是授权,不是主权,由谁坐它,要由它的主人,人民来定。能力席位更不是关系席位,不能是谁的关系硬谁就获得。总而言之,能力席位绝不允许庸碌者据有它。”具体到我们教师职位上来说,我们的席位是由学生、家长决定的,如果我们的能力不能达到他们的要求,那我们就没有理由在这个席位上继续耽误我们的学生。因此,在这种不断变化的形式下,我们一定要有一种职业危机感,要在工作的过程中不断的充实自己,不断的提高自己,使自己真正适应时代的要求。

  “教书育人,高度负责”。教师素有“人类灵魂的工程师”之称,是青少年学生健康成长的引路人,是人类文明的传播者;广大学生是祖国的未来,民族的希望;而我们教育的真谛在于激活生命的力量,使鲜活的生命绽放光芒,因此,作为一名人民教师,我们肩负着培育祖国未来力量的重任,只有本着高度负责的态度,我们才能够做好我们的本职工作。另外,我们的教育,不仅仅要求我们教给学生知识,更重要的是要教会学生做人,在这个过程中,我们教师每一位教师要以“学为人师、行为世范”为准则,不断地提高自身的科学文化素质、思想政治素质和职业道德水平。

  二、完善自己迎接挑战

  教育局石局长强调,全体教师要抓机遇,迎挑战,燃激情,接受责任风暴洗礼;有心、用心、尽心,塑造新型教师形象,做一个胸怀理想、充满激情和诗意,善于合作、具有人格魅力,追求卓越、富有创新精神,勤于学习、善于研究的教师;治暮气,去骄气,树正气,营造和谐校园文化。

  石局的讲话给我们每位教师提出了希望,也为我们指明了方向。结合自身的现状,我觉得我应该从以下几个方面来完善自己:

  首先,积极学习。作为一名13年工龄的教师,虽然有比较丰富的理论知识有一定的实践,但不可避免有一些职业上的倦怠,这给我的工作也带来了一定的影响,所以在当前阶段,我应该在教学上积极学习,更上层楼。

  其次,多钻研、勤思考。由于我们的教学对象是一个个活生生的生命,这其中有太多的变数,我们没有一个一成不变的模式和方法可以套用,这就要求我在实践当中不断的摸索和探求,勤于思考,勇于创新,在教学路上走出自己的特色。

  再者,多读书、读好书。学习,是人类认识自然和社会、不断完善和发展自我的必由之路。无论一个人、一个团体,还是一个民族、一个社会,只有不断学习,才能获得新知,增长才干,跟上时代。十六大报告强调:要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”这就从深度和广度上对学习提出了新的更高的要求。作为教师,我们应时刻以“要想给人一滴水,必须自己先有一桶水”自免,不断的加强自身的学习。

  最后,树立“一切为了学生”的思想。新课改中,对教师角色的重新定位是:组织者、引导者、合作者。所以在这个过程中,我们要充分树立“一切为了学生”的思想,把学生放在教育的主体中,充分重视学生的不同个性与不同需求。

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