原创文学网(htwxw.com)
当前位置: 首页 > 诗歌大全 > 内容详情

教师数学总结范文八篇

时间:2021-02-21来源:笔下阁文学网 -[收藏本文]

教师数学总结范文八篇

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,不如立即行动起来写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?以下是小编帮大家整理的教师数学总结8篇,欢迎大家分享。

  实习类别:教育实习

  院(系):数学与信息科学学院

  专业班级:09级数学与应用数学1班

  学生姓名:曾丽仪 学号:09110021009

  实习单位:南雄市油山中学

  实习时间:20xx年 9月5日― 20xx年 10月 31日 校内指导教师姓名:赵立军

  实习报告评分:

  教育实习报告

  一、实习目的

  实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

  二、实习内容

  20xx年9月5日下午,我和邹嘉如来到实习学校-油山中学,受到了学校的热烈欢迎。在油山中学的安排下,张朝江老师指导我参与他的教学工作,黄晓华老师指导邹嘉如参与他的教学工作。

  实习期间,我一直严格要求自己,一直遵守实习纪律,遵守实习学校的规章制度。尊重学校领导和老师,虚心听取他们的意见,主动请教他们的指导,学习他们的经验,实习表现得到了学校领导和老师的一致好评。在这两个月的实习阶段,我主要进行了教学工作实习以及班主任工作实习。

  (一)教学工作

  教学任务:本次教学课堂实习是对初二(4)班、初二(5)班的教学课堂的数学课进行听课、备课、讲课、课外指导以及批改作业等。

  1、听课

  一开始的一两周我的实习主要以听课为主。在这期间,我听指导老师张老师的课,观察他上课的模式和风格,了解他的教学思路及如何让控制语速、如何调节课堂气氛、如何启发学生思维、如何把握重点难点、如何控制课堂纪律等等。通过听课,我发现张老师善于将复杂的知识简单化,教学内容侧重点明确,注重通过课堂练习来让学生消化知识点。张老师的课严肃中带点幽默,紧凑中简单明了,是一个很好的学习对象。

  张老师在八(4)班和八(5)班的教学中,根据两个班学生的学习情况、学生素质不同,上课的方式和内容安排不同。八(4)班属于基础相对薄弱的班,学习成绩也相对差点,因此张老师会讲得基础详细,随时留意课堂纪律。而八(5)班属于基础较好的班,课堂纪律良好,所以他会讲得比较快一点,注重知识的提高应用。

  通过听课,我学习了在书本上学不到的授课技巧和知识讲解方法。

  2、备课

  在备课前,我会认真阅读教材中的相关章节,完成课本上的习题。参照张老师的教案和教师用书,根据学生的学习情况、认知情况,准备教案初稿。

  3、讲课

  听课是一个铺垫,是一个向他人学习的过程。而讲课则是把别人身上优秀的东西转化为自己的东西。在听课一两周后,我就开始上课,且上课量逐渐增加。刚开始,当我站在讲台上时,或多或少会有局促不安的感觉,在得到老师的鼓励和指导后,逐渐熟悉并顺其自然去讲课。讲课中,我采用听课所学的提问式教学,引发学生的思考,从而得到规律,得到知识。

  4、评课

  在我上完公开课《轴对称图形》后,数学科的老师们对我进行了评课。在评课中,各位老师指出了我在讲课声音和语调、教学内容安排、课堂气氛方面的优缺点,然后提出了宝贵的建议和分享了他们的教学经验。在听取老师们的意见后,我对我的教学方法和内容安排都作出修改调整。相信经过不断的学习和总结,我的教学内容会安排得更加恰当,课堂气氛更加活跃,教学方法更加专业。

  5、课外辅导

  在课后,我利用课余时间,对个别学生进行辅导,鼓励他们不懂就问,耐心解答他们问题,了解他们的知识接受情况。

  6、批改作业

  在整个实习阶段,每一本作业本我都细心认真地批改,总结学生出现的问题和易错点。利用课前几分钟时间和晚自习,讲评作业,让学生知道错在哪里,以免下次犯同样的错误。

  通过备课、上课、评课、批改作业、辅导学生,再上课,我学到了很多东西。

  在教学心态上,能否取得较好的教学效果,关键在于认真和耐心。有了认真的教学态度,还要钻研教材和考试大纲,根据学生的基础准备教学内容,在真正上课时注重调动学生积极性。

  (二)班主任实习工作

  我很幸运的分到了初二(5)班,是非常活跃的班级。我们在指导班主任张朝江老师的指导下,完成了班主任的日常工作。而且我也对自己的班主任工作做了详细的记录,是自己在实习过程中能够全面的了解教学工作的真理。

  1、基本情况

  八(5)班共有学生55人,其中男生20人,女生35人,大多数来自油山镇各管理区。学生的思想品德良好,心理素质良好,成绩总体水平较高,但数学基础较差,优秀率低,及格人数较少。

  我班属于基础较好的班级,学生比较自觉,作业基本能按时完成,缺交人数较少。班级纪律较好,课间无打架情况出现,能按质量完成课室和包干区的卫生打扫。

  班干部能起带头作用,积极协助老师完成班级管理工作,在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用,如:检查日常卫生工作,管好晚自习纪律。

  2、日常工作

  第一天张老师就向我介绍了学校学生的时间安排和班主任的日常工作:检查包干区卫生、检查早晚读纪律、检查午晚休纪律、检查晚自习纪律;掌握学生每日的出勤情况,批准学生请假需要严格按照学校规章制度;及时向科任老师了解上课情况,及时处理班里的突发事件。

  3、班级工作

  刚来时我对学生还不了解,实习第一周初步了解了学生和班级的基本情况,熟悉班级常规的管理制度,做好日常管理工作。常与张老师及班委沟通,了解班级情况,并制定班主任工作计划。平时也要多与学生交流,了解他们的想法及心理状况,以致能够帮助他们解决心理障碍,有学生生病时,要及时给予关爱和帮助。要求学生们遵守班规,还要班干来监督,同时还需我来督促他们。在管理班级时要与原班主任沟通交流,张老师是一名优秀的班主任,具有丰富的班级管理经验。向他取经的同时,我也会提出我的想法,向他请教想法的可行性。

  4、组织主题班会

  在实习期间组织了两次癫痫病的发作症状都有哪些次主题班会,第一次是“快乐中秋,喜迎国庆”的主题班会,本次班会的流程是由我制定的,其中有三个表演节目和三个互动游戏,同学们都很积极踊跃参与,不过主持人控制现场混乱局面的能力还有待提高。第二次的主题是“学习习惯和学习方法”的班会,这次班会首先让同学们知道自己存在哪里不好的学习习惯,然后让优秀的同学分享自己的学习方法,从中汲取别人的经验,培养良好的学习习惯和方法。通过班会,教育引导学生,提高他们的思想道德修养。

  三、实习体会

  很快,两个月的实习就结束了,每一天每个学生每一幕都让我那么难忘,每个老师每个学生都让我那么感动。非常感谢油山中学给我这次如此难忘的实习机会。

  从前,我感觉教书是一个枯燥而繁重的职业。年复一年地教同样的东西,日复一日地待在平静的校园里。但这次的实习经历,完全改变了我的想法,让我对教书有了重新的认识。

  当代课老师,无论是备课、听课、讲课、批改作业、辅导学生,我都严格要求自己,要对学生负责。因为我缺乏教学经验,对教材、考试大纲也不熟悉,所以每次备课我都要认真钻研教材和教师用书,再参照张老师的教案和根据学生的学习情况书写教案初稿。在听课中做好记录,对比分析张老师的教学内容和我准备的有什么不同,然后修改教案,使教案更加贴近实际的教学要求。备课期间虽然忙碌和辛苦,但一想到学生那渴望知识的眼神和微笑的脸庞,我就觉得一切都是值得的。

  在实习期间,我深切地感受到当班主任是一件任重而道远的事。不仅要负责班级的日常管理工作,还要关心班里学生的思想状况、学习和生活情况。所以,管理班级不只是一项工作,更是一门艺术。例如,在宿舍的管理中,舍长就是宿舍纪律和卫生的监督者,如果宿舍出现问题,张老师则直接问责舍长。在开学初,张老师会分别找不同层次的学生谈话,帮他们分析薄弱的科目和学习上存在的问题,然后让他们确立自己的目标,这样,就能在学生心中建立一个严格但又关爱

  本年依据校园安排,咱们走进了xx高中,进行了为期六周的实习生计,首要进行数学教育,以下是我的高中数学教育实习总结:

  六周的教育实习虽短,却给咱们每一位参加实习的同学留下了夸姣的回想,经过实习,咱们增强了自傲,坚决了信仰:便是成为一名合格的人民教师,为祖国的建造添砖加瓦!下面我就对这一次的数学教育做一个简略陈述:

  一、实习收成

  经过实习,使理论联系实践,使咱们触摸到与本专业相关的实践作业,培育和练习咱们运用所学的常识,去独立剖析和处理问题,并对学生有了更多的了解,对教师的作业有了更为实在的领会,这些都有利于往后更快地习气新的作业环境。

  经过实习,同学们增强了教师的职责感和荣誉感。教师承当着“教育育人”重担,因而是荣耀的。因而,备更好的课,讲更多的常识,并且教会学生做人的道理都是咱们实习的一起愿望。

  经过实习,同学们增强了外交才干和表达才干。在和校园领导、教训教师和学生共处的进程中同学们进步了本身的外交与交流才干,并学会了用诚信、谦善、好学和担任的心情处理各种问题;而一节课45分钟讲下来,也极大地练习了同学们的口头表达才干。

  经过实习,进步了咱们的教育才干和归纳本质。实习是全方位的实战练习,在艰苦的环境中练习了咱们的身体本质;在教育教育中进步了咱们的专业本质;在文明教育中完美了咱们的品格本质。

  经过这次实习,同学们遍及感到自己在许多方面都有了进步。直接参加教育作业,学到了实践常识,使理论与实践常识都有所进步,圆满地完结了本科教育的实践使命,进步了实践作业才干一同,能够查验教育作用,为进一步进步教育质量、培育合格人才堆集阅历,为将来作业获得名贵的阅历,并为自己能顺畅与社会环境接轨做预备。

  这次实习使我得到很大的练习,一方面,活泼地进行学习和堆集;另一方面,在为学生传道授业解惑中,领会到了一名人民教师的职责和使命。六周里,同学们在教育知道、教育水平、教育技术以及待人接物等方面都受到了很好的练习,向社会展现了百院学子的杰出本质,也为往后的作业打下了杰出的根底。

  二、实习心得领会

  教师,教育育人,既要教育,也要育人,在见习进程中,我首要了解高一年级的教材,在此根底上,再听教训教师和其他有阅历的教师上课,学习好的教育办法和教育理念,感触优异教师的教育风貌,听完课后自己再将听课笔记收拾成教案,使自己畅通领悟贯通;与此一同,我仔细修正作业,并去了解高一学生的基本状况。

  经过了前两周的听课、试讲后,第三周便开端正式上课,榜首次感觉自己所学的常识派上用常上一节课,看起来简略,可其间每个环节又有许多小细节。

  初度教育时,应尽量把常识系统完完整整地写下来,即使是很小的,你自十分有掌握的,你都应该把它写下来,防止到时分的严峻而忘记常识,给你的讲堂带来缺憾。

  在实习中,我采纳讲授法,总共上了八节课,讲堂上若学生对我的发问有所反响,便是对我的报答。因而,在讲堂上有必要留意学生的反响,即时对他们的疑问作出回答,使上课内容能够准时完结。

  近年来,我国数学讲堂教育变革的浪潮此伏彼起,加强和教训学生之间的协作便是一个很有含义的问题。我的教训教师榜首节课就把学生分红4-6人一组评论,需求阐明的是,并不是说树立起了学习小组,在讲堂进步行了几回小组评论学生就能进行真实含义上的协作学习,教师应对学生之间的协作学习作详尽的安排作业,对学生的协作学习进行必要的教训,对小组之间的活动状况安排有用的交流,以此来进步小组活动的功率。

  高中阶段学生数学学习成果两极分解呈严峻趋势,后进生所占的份额较大,这种状况直接影响着大面积进步数学教育质量。原因有:

  (一)缺少学习数学的爱好和学习意志薄弱是构成分解的首要内涵心思素。关于高中学生来说,学习的活泼性首要取决于学习爱好和战胜学习困难的意志。

  (二)思想办法和学习办法不习气数学学习要求。首要是教师没有很好地依据学生的实践要求去安排、教训学生掌握有用的学习办法,促进学生笼统逻辑思想的展开,进步学习才干和学习习气性。

  所以教育中要培育学生学习数学的爱好、教会学生学习并树立调和的师生关系。

  1、多找材料、趣事勤奋好学学生留意力,引发他们的爱好,这些都是有用的技巧,使学生对本课程发生爱好。

  2、要多自动和学生进行交流,了解学生掌握常识的状况,这样有利于针对性的对学生进行教育,只需交流、了解,才干更好地处理问题。别的,有些学生根底较好,加强师生间的交流就能更好地引导这些学生更好地学习。

  教育是什么?是给孩子灌输知识吗?不是。

  孩子不是比我们晚出生的人,而是比我们活得更长的人,我们无法预知他要面对的世界,所以过去的知识和经验都可能失效。

  爱因斯坦说:所谓教育,就是一个人把学校所学全部忘光后,剩下的东西。

  剩下的是什癫痫河南能做检查吗么?是研究事物的能力。

  --------摘录

  现在的社会是资源共享的时代,作为小学教师,相较于国际化迈进,要从思想上转变,思想指挥行动。

  重视知识的应用性和实践性。《课标》提倡“做数学”,旨在强调学生学习数学是一个现实的经验、理解和反思的过程。学生学习数学绝对不是为了考试分数,而是以生活经验为基础,去达成改变生活的目的。

  信息化、数据化时代也强烈需求数学教育与时俱进,与计算机相融合。通过各种现代化手段和媒介获得信息,进行数学思考活动。可以预料,现代科学技术无疑将极大地影响数学教育的现状未来,数学教育将进入信息化的时代。

  两只狼到一片茂盛的草原上,狼A看不到一只羊,这是视力,狼B觉得草茂盛的地方一定有羊,这是视野。教师要有国际视野,正确看待学生的个性差异,让每个学生全面而有个性地发展。

  严峻而又繁忙的实习日子完毕了,在这短短的一个多月里,我和xx中学的同学们以及带课教师树立了深沉的爱情。实习是我大学终究一个极为重要的实践性教育环节。经过实习,使咱们在社会实践中触摸与咱们数学相关的实践作业,把理论和实践结合起来,进步实践着手才干,为咱们结业后走上作业岗位打下必定的根底;一同能够查验教育作用,为进一步进步教育教育质量,培育合格人才堆集阅历,并为自己能顺畅与社会环境接轨做预备。下面咱们首要从三方面进行介绍咱们的实习状况:

  一、教育实习

  一个月来最重要的作业当然是教育实习的作业,从开端来的一个星期咱们就连续为往后的教育做预备。来校园的榜首天的确很振奋,必定这是咱们榜首次实习,必定这是咱们榜首次以教师的身份走在校园里。榜首天并没有什么实质性的作业,仅仅别离听了一下校长和教育主任的说话,并看了看校园的环境,算是对校园的开端了解吧。

  前两个星期咱们组成员都是跟各个教师听课或是彼此听教训教师的课,然后咱们彼此评论教师们讲课的思路和对课程的处理。在这个进程中我也领会到了一个教师在教育时的确应该留意许多问题。特别是有阅历的教师们对一些常识细节的掌握是咱们所远远不及的!他们各有各的风格,我在听课的进程中就揣摩如果是我来讲课应该怎样处理,应该怎样对待教材。榜首个星期咱们在愉快而充沛的状况下度过了!

  进入第三个星期基本上咱们都在预备新课,我也相同预备教案和试讲。我向教训教师讨教,征得教训教师赞同,我从函数开端讲起。本节内容很简略但要讲清楚让学生听的了解就比较困难。我向知道教师问询学生的状况,讲课的速度和深度应该怎样掌握!榜首次讲课我有一点点严峻,尽管事前仔细研读了教材并依据自己的了解仔细写了教案,能够说胸中有数,讲课进程中依据自己的思路力求一点一点让学生了解概念的来龙去脉。一堂课讲完后教训教师给我提出了中肯的定见。指出我的声响还不行洪亮,板书条理性不强。板书是为了让学生抄笔记的,而不能象打草稿相同,要布局科学合理,讲课的速度有些快没能顾及学生的了解承受状况。

  有了榜首次讲课的阅历和阅历后边的课程我觉得讲的越来越顺,也越来越成功。我尽力从最简略最明晰的视点来体现我的思路,让学生能够很简略了解。不管的再简略的问题我也会亲自演算给他们一个标准的格局。课下尽量同学生交流问询他们我的上课状况和他们的了解状况,不明白的我再仔细的讲一遍,只需我能帮他们处理的问题尽量帮助他们。我也帮教师修正作业和监考,从另一个旁边面能够了解我的授课状况。依据作业和监考的状况我及时调整我授课的进展和重难点。

  二、班主任实习

  班主任实习也是咱们此次实习作业的重要组成部分。班主任实习便是要帮助原班主任搞好班级日常作业与安排班级活动。咱们刚到实习校园就开端了班主任作业,并且一直到实习完毕。依据实习校园的要求,咱们每天早上跟早自习,所以咱们每天早上七点之前就到班,安排学生打扫卫生,记载迟到学生名单,保持纪律,使到校学生有一个安静的学习环境并及早进入学习状况;正午咱们终究一节到班安排自习,下午第四节自习课,到班上回答学生疑问,并依据需求解说一些课外标题。教训教师没有要求咱们留晚自习,但但凡数学晚自习咱们都会自觉留下,帮助教师作业。

  在对学生有了必定的了解后,咱们有挑选的对班上学生进行单个教育,依据学生的具体体现,从思想,方针,学习,日子多方面的进行教育,使他们知道到自己的缺少,及时改正,并在班上做好的榜样。咱们小组有教高一的,有教高二的,所教班级中有教要点班的,有教平行班的,由于咱们触摸到了各类学生,经过实习使咱们对不同类型的班级应该带有了切身领会。刚开端班主任作业咱们都遇到的不少难题,比方不敢自动和学生交流,不听话的学生该怎样办理,活动不知道该怎样举办等等。关于这些问题咱们小组专门在一同评论,一同寻觅处理问题的办法,每位同学收成颇丰。

  实习校园每周三下午都开一次班会,从实习开端到实习完毕的一个半月时刻里,咱们每周都安排班会,其主题新颖且有教育含义,比方“高中日子一个月来的反思”,“高中学习办法”等等。这些班会都极大的调集了学生的活泼性,学生自动参加,获得了很好的作用。运用课外活动咱们安排了屡次篮球赛,勤奋好学了许多其他班的学生前来观看。

  三、宣扬作业

  在宣扬方面,总得来说咱们组的宣扬作业还好。依照校园要求,做了宣扬板报及简报,宣扬稿的数量许多,质量也还好,简报在xx中学办了两期,在咱们数院也办了一期,很好的完结了宣扬作业,我也在宣扬委员的领导下写了不少宣扬稿,到达了要求。

  经过这次实习,咱们在教育实践中触摸到了咱们数学在教育中的实践作业。增强了感性知道,培育了归纳运用所学常识,教育理论,技术来独立剖析问题,处理问题的才干,也把教育理论与教育实践相结合起来,亲自领会到了做一名教师的艰苦与荣耀。

  近两个月的教育实习作业,让咱们在各个方面的才干都有了练习,让咱们的归纳本质有了很大进步。使咱们向一名优异的人民教师迈出了坚实的一步。实习的阅历虽行将曩昔,可我还会回头去看一下我在那里留下的足迹,我信赖那不会是我旅途的归宿,而是我充溢挑战和期望的开端。

  光阴似箭,日月如梭。一转眼,学习“国培”两个多月已经结束。学习“国培”,我从一开始的渺茫到逐渐的清晰;从陌生到熟悉;从厌烦到不舍。回顾学习“国培”期间的点点滴滴,我感慨万分。在此,我非常感谢国家的国培计划给我们提供了这么一个良好的学习平台,也感谢我们学校领导给予了我这次学习机会。每当静听专家精彩的专题讲座时我会忘了时间,看到同行们为一个专题或话题发表那么多建议而激动,那肺腑之言都说到我的心坎里去了。经过这一阶段的学习,本人主要有以下几点深刻的心得:

  一、学习“国培”,提高了自己的思想认识。

  由于工作在下面乡镇小学,没有更好地了解现在教育的现状和教师成长方面的情况,就像井底之蛙,对所从事的教育教学工作缺乏全面的了解。通过此次培训,我清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。我们要以更宽阔睡眠癫痫连发三次有生命危险吗的视野去看待我们从事的教育工作,不断地提高自身素质和教育教学水平,不断地总结自己的得失,提高认识,不断学习,才能适应教育发展对我们教师的要求。网络研修,好处多多。可以说网页学习的即时性,有利于我自主安排学习,减少了工作与学习的矛盾。可以说网页学习的快捷性,有助于我提高学习和实践应用的效率。可以说网页学习的互动性,有助于我和众多教师及时学习和解决一些实际问题。

  二、学习“国培”,提升了现代教育技能。

  原来,我对于计算机方面的操作只是停留在一些基本的层面上,例如在文档中完成一些文稿的撰写。通过经常光顾我们的国培学习网页,如今,我已经能够熟练的利用计算机,进行各种方式的操作,编辑出自己理想的电子稿件。国培学习网页,填补了我计算机操作知识的空白。这个质地细致,色调温暖的学习扉页,就像是一条大毛毯,看上去特别的舒适和亲和。

  三、学习“国培”,夯实了专业知识基础。

  作为一名小学数学教师,首先应该具备的是全面系统的学科知识。以往,我只是研读一些与之相关的资料,习惯于积累一点一滴的知识素材。现在,有国培学习网页了。在这里所有的学习内容一目了然,科学系统,有标可依,有律可循,学习起来方便至极。这个学习页面的课程设置,突现了以学科为基础,以问题为中心的特色。在这个学习页面上,通过专家引领,帮助我进一步领会了新课程的教学理念,让我对小学数学教学有了深入的理解与思考;通过参与学习、反思体会,帮助我准确地把握了小学数学学科的主要教学内容及教学的重难点,,帮助我认识并掌握了教学的新方法、新手段,并且能够有效地运用到自己的实际教学中去。

  四、学习“国培”,学会了交流。

  新世纪倡导的主旋律是“和谐进取”,新课程倡导的主旋律是“师生互动,师师互动”。而平时,我们在工作和学习中,多数情况下还是自己研究,自己思考。通过这次国培,我彻底打开了固步自封的思想,无所顾虑的和学员们、同事们共同交流,共同研讨,开拓了教研视野。通过这次培训提高,真是感受颇深,更显终生学习的重要性。

  我认为,“国培”是教育部送给我们一线教师一份“大餐”,一份精神文化的“大餐”,当然,这份大餐的消化、吸收还需要有一个过程,甚至是一个相当长的时间;这就需要我们结合自身实际,对这份弥足珍贵的“营养物质”不断咀嚼、消化吸收,使自己精神的大树长得更加茁壮茂盛,使自己思想的成长不再“缺钙”!通过培训,我重新审视了自己,只有通过不断的学习,不断的提高来充实自己,找到自己的人生价值。培训后,让我的业务水平不断地提高,我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情,在今后的教学中,我要汲取专家的精华,反思自己的教学行为,让自己在教学实践中获得成长,使自己的教学水平和教学能力更上一个新的台阶。

  最后,我要衷心地感谢“国培”,是你让我成长!让我快乐!

  一、实习时间、实习地点、实习班级。

  实习时间:20xx年9月1日至20xx年10月14日

  实习地点:蒙自市第四小学

  实习班级:三年级(8)班

  二、实习目的

  通过理论与实际的结合,了解小学教育教学实际,懂得教育与认识规律,学习运用现代教育理论、教学方法和手段,把知识形态转变为教育形态,把教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为面对面的教学。进一步提高学生的思想觉悟、业务水平,尤其是观察、分析和解决实践教学工作的'能力,树立正确的教育观和为今后为人师表打下基础。

  三、实习内容及做法

  我这次实习分配到了三年级(8)班,这是一个新增班级,全班55人都是这学期才转进四小,而且85%以上的学生都是外省来的,能在这个全新的班级实践学习,我感到很荣幸。

  我的实习内容包括见习、备课、授课及班级管理四项内容。其中见习时要做好听课记录;备课时要在指导老师的指导下写出详细的教案;在班级管理中应积极与指导班主任老师配合,学习班级管理的方式方法,并根据班级上所出现的一些情况进行主题班会的开展。

  (一) 见习工作

  1、听课。从开学到实习结束,我一共听了60多节课,除了数

  学课一节不漏外,还有语文课,英语课,数学教师公开竞赛课。从各位老师的课堂中我学到了多种形式的上课方法和多样化的教学模式。无论何种教学方法,教学中心都不能离开学生。

  2、观察班级管理。一个新的班级,任何的规矩都要从头教起。

  首先从安全教育再到班级纪律,最后是教学管理都是一一教起。因为学校规定语文老师和数学老师各任班主任一学期,所以对于这个新班级,两位老师齐心想出的多种管理方法,并且一个月下来新班级的秩序已步入轨道。列如,家长接送孩子的安全教育,学校中午半封闭时的吃饭秩序,收、发作业的规定,卫生打扫等等,都形成了一定的模式。

  这群孩子真的很棒,能这么快适应新环境的生活,一切的功劳都是两位老师齐心协力付出的心血。

  (二)、备课

  我实习的第一周就试着与指导老师讨论如何备课,并且学校安排

  每周二下午,所有年级的数学老师在备课教室进行集体备课。备课的程序是先读教育理论文章然后对上周教学中存在的问题进行讨论,并作出处理,再对上周的听课进行评课,最后集体备下周的课。我以为这样备课的教学模式非常好,在备课上遇到的问题可以提出来讨论,听课后进行评课,能从别人的上课模式上汲取好的方法,也可以让别人提出自己教学的问题所在,大家一起想办法解决问题。

  参加过几次这样的备课后,我从中了解到了几位老师的上课模式

  和他们存在的优缺点,及解决方法。这对我的备课起到了很到的作用。

  (二) 授课 我实习的第二周就开始上课。当我给他们上第一节课的时候,我要给学生们的内容和知识点刚刚讲完就下课了,很可惜没有把时间把握好,没给学生留一点时间来做几个习题加深这节课所学的知识点,对于这节课我作了如下的总结:第一:要把握住课堂,从第一次课就让学生了解到这位老师的习性,不能让学生太随意。第二:与学生互动。与学生互动不仅能活跃课堂气氛,还能调动学生学习的积极性,但一定要点到为止,但学生回答的问题到老师所要讲得知识点上就要抓住机会讲下去。

  指导老师对我上的每节课都认真记录并在课后给出指导,细心的教授教学管理上的一些方法。我与指导老师不由自主的形成了交替上课的一种规律,每当我上有不足或遗漏的地方,指导老师都会在下节课中穿插进去补充完整。偶尔我们对课本上的一些表述也有不对的意见,列如, 3小时能否表述为3时。

  (三) 参与班级管理

  实习期间担任班主任工作是对自己管理学生能力的一个体现。在班主任工作的实习过程中,我最大的收获就是与人交流沟通的能力有了较大的高,而且处理班级事务的能力也得到了锻炼。对于这个新班级的管理湖南癫痫病医院靠谱吗,每一件小事都要细致入微,时刻叮嘱着什么事该怎么做。上课期间每天早上7:20必须到教室,首先是组织学生早晨的卫生监督,仪表检查,作业上交,早读到课间纪律,课间操,课堂纪律,

  半封闭管理,眼保健操,自习课等等,每样事情都负责到底,细致监督。当然,在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育。

  在近一个月与学生的交流接触中,使我认识到班主任对学生的思想工作实质上是一个与学生实行心理沟通的过程,只有真正了解学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能达到教师对学生成长提供帮助指导、学生对教师工作给予配合支持的目的,从而收到好的教育效果。

  四、实习效果及评价 通过这次的实习,我学到了很多在学校学不到的东西。当把教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为面对面教学的时候,自己深深地体会到“做一名教师很容易,做好一名教师却非常的不容易。”要想真正上好一节课,必须经过多次的思考与反复修改教案,更有甚者还要经过多次试讲才能走上讲台,正如一句名言所说的“台上一分钟,台下十年功”。 经过多次听正式教师的课以后,自己也尝试着上了一节练习课,我觉得站在讲台上真正面对学生们进行授课与以往我们在教材讲授课上的试讲有着巨大的差异,由于以往我们试讲的对象是我们自己班上的同学或老师,所以 我们的思维中并没有那种简化细致讲解的概念,一节课的内容通常只花二十多分钟就能讲完了,而如今在真正的课堂上,指导教师们围绕一个小知识点就能讲十多分钟甚至二十多分钟,记得第一次听完课我特震撼,突然觉得之前的试讲真是太糟糕了,完全不了解这些学生的思维方式,在

  真正站在讲台上面对学生们时才发现自己的应变能力很差,课堂中学生们有许多的反馈,既要解答他们反馈的疑问,又得按照自己的思路清晰的讲解完今天的知识点,这确实是件困难的事情。终于体会到了“要给学生一碗水,教师首先要有一桶水”,这句话的含义,坚定了我以后努力的方向和想要到达的目标。

  在实习这段期间,有过苦也有过累,但是更多的还是快乐。这次实习机会让我得到了很大的锻炼,练就了我吃苦耐劳的品质和与他人沟通交流的能力,虚心听取他人意见,学会如何和同事团结合作,在随时、随地对人对事都要抱有一种宽容的心态,作为一名教师不仅要“授之以鱼”更应该“授之以渔”。虽然这次实习时间不长,但使我对教育工作在现实中运作有所了解,也对专业技能有了进一步的掌握,也积累了一定的工作经验,更加坚定了我要在教育事业这条路继续走下去的信心。

  五、实习体会

  时间过得真快,将近两个月的实习工作就这样结束了,这次到蒙自市第四小学的实践学习感触很多,并且在班级管理、教学管理方法等各方面都得到了很大的收获。

  (一)教学管理方法:

  1、例题不一定全照课本讲,可以用较典型的练习代替。

  2、在部分练习的讲解上,做到点到为止,多留一点空间让学生思考,这样才能引起学生更高的求知欲望。

  3、对于成绩差得学生要鼓励他们提前做作业,并在课堂上表扬他们,让全班同学向他们学习,以提高他们学习的自信心。

  4、成绩好的同学要时常出一

  我们一路走过了十天的三下乡,虽然过去了,但就给我们的是永恒的回忆。那份师生情,那份同学情,那份朋友情,还有“宣翔森寮”服务队中体现出难能可贵的团结,已经深深的印在我们的心中!

  森寮小学,对我们“宣翔森寮”,实践对的每一位队员来说,都有了很深的感情,每个人都为学生们付出了最真诚的、无私的爱。

  在实践队中,我担任数学组组长的角色,说实话,数学组的成员们个个身怀绝技。我和谢义、林飞都擅长雷州话,就是传说中的“雷州三杰”;玉坚是出了名的宅女,不过这也是职责所在;丽敏呢,做事认真,对学生慈祥。

  对于我们数学组来说,为学生传授数学知识是我们的职责。所以,为了这些,我们数学组团结一致,一起探讨困难的数学问题,一起在简陋的宿舍备教案,一起为我们的共同目的而努力…

  在课堂上,我们用着我们已经备好的教案给学生们上课,最大程度的传授给学生们最多的知识。努力上好每一节课,学生听的有趣,我们也教的精彩!

  作为组长,我得关心我的组员,有时我还会向学生们打听数学老师们的上课情况。比如说老师上课好不好啊,喜不喜欢老师的上课方式啊?等等……

  最后,就用简单的几句话总结一下我们数学组,老师教得开心,学生学得开心,老师最后很放心!

  本人是__大学数学与应用数学专业的学生,在__中学实习数学老师已经好几个月了。

  在__中学实习期间,我充分利用了学校优越的学习条件和浓郁的学习氛围,认真学习了数学与应用数学专业教学计划规定的相关内容,认真完成教学计划,管理班级。

  在班级里形成了良好的学习氛围和积极进取的风气,且在实习期间掌握了一定的理论知识基础,取得良好的成绩,所教班级在年纪考试中名列前茅。

  在教好数学文化课程的同时,我也积极参加社会工作和学校活动,无论是参加实习学校组织的公益活动,还是参加本班学生的社会实践等活动。

  我都积极投入,谦虚谨慎,团结学生,吃苦耐劳,很好地完成了各项任务,表现出较强的与团队密切合作的能力、领导和组织能力及良好的环境适应能力。

  由于在实习期间表现良好,我的工作常常受到老师及班级学生们的好评与奖励,实习之余的我,是一个外向而热情的人,爱好广泛,音乐、书籍、电脑、舞蹈,运动等等都已经成为我生活中不可或缺的一部分,正因为有了这些丰富的学习、生活经验和完美的生活习惯。

  让我具备了很强的学习能力,组织与协调能力;也是因为自身综合素质及能力得到了较大的提高,让我变成了一个更顽强的自己,变成了一个敢于为社会奉献的年轻人。

  我是一个喜欢上进的年轻人,也是一个朝气蓬勃、富有创新精神的年轻人,敢于拼搏、敢于冒险、敢于开拓自己的生活,安逸的生活并不能给我带来精神上的满足,只有不断的挑战自我,不断走向新的成功才会给自己更多的磨砺。

  在面临结束实习走上社会的重要阶段,我希望自己能够迈好踏入社会的第一步,我会以谦虚谨慎的做人准则、认真务实、积极进取的工作态度走向社会,用自己的行动让社会肯定我的能力。

  实习完毕了,这个实习是我生命中最难忘的日子,一开始的时候很怕,现在想来,日子还是过去了,所以,得到一个启示:不论遇到什么困难,不要对自己失去信心。

  教师是人类的工程师,我为我的职业而感到骄傲。以后我会更加努力提高我的教学设计能力;改善不足,发扬优点,在教育的路上越走越好!

【教师数学总结范文八篇】相关文章:

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.